第九百一十一章：方门之下无败类(3/4)
包括了方正卿，一脸骄傲和得意的模样。
自己的爹……那才叫厉害啊。
那王鳌……甚是无语，他心里还在震撼之中，他无法理解，张静为何会如此的感恩戴德……
方继藩咳嗽一声道：“你们现在的学，上的如何了四书五经，都会背了吗？”
一群孩子叽叽喳喳道：“见过恩师。”
而后道：“会背了，学而时习之、不亦说乎……”
“学而不思则罔，思而不学则殆……”
方继藩笑吟吟的道：“不错，不错……那其他的都学了？”
众人异口同声：“学了。”
这一群孩子，从入学到现在，明显长大了不少。
在这里，晨操锻炼了他们的体魄，读书使他们渐渐开始明白事理，四处郊游，带他们见识了许多许多的事。
除此之外，还有一个个编写的故事，通过这些，让他们明白，世界竟是如此的广大。
方继藩将希望都承载在这些孩子身上，他喜欢这些孩子，他希望这些孩子都如自己一般，成为一个道德高尚，脱离了低级趣味，有益于天下苍生的人。
方继藩含笑道：“好，那么谁来告诉我，何为仁政，为何要仁政。”
他这一问，许多孩子都安静下来。
王鳌倒是想不到方继藩居然会对孩子们，问出这个问题。
首先，方继藩是这样的人吗？
其次，孩子们懂个什么？
这时，有人道：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也！是故明君制民之产……”
说话的，不出意外，是朱载墨。
朱载墨背的，乃是孟子关于仁政的阐述，大抵意思是，所谓的仁政，其一，是要让百姓有固定的产业，只有百姓有了固定的产业，才可安居乐业。其二：则需百姓得以温饱，得让他们有衣穿，有饭吃。其三：则需对百姓们进行教育，如此，方为王道。
王鳌听罢，吓住了……
因为这三条，是藏在《孟子》一书中的，并没有总结归纳，而皇孙居然直接将其归纳了起来，这三条……几乎解释了整个孟子关于仁政的阐述。