锦绣文学
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第20节(2/5)

用的都是毛瑟、汉阳造。但拿下潼关之后,又几次被张钫领导的陕西民军夺回。如果防御阵地跟老师布置的这样,那些陕西民军没什么好武器,怎么可能几次夺回潼关。”

李济深和徐永昌都是段勋在军校的教官,所以叫段勋老师。等到于学忠开始在军官教导大队之后,他也开始叫段勋老师。

于学忠的想法很简答。

师生关系多好。虽然现在的师生关系相比起古代已经淡了很多。如果放在古代,那句一日为师,终身为父,这可不是说着好玩的事情。

师生之间是要荣辱与共的关系,那种关系甚至堪比家族。

到了现在这种关系就比不上古代。但就算是如此,如果有这么一层关系,那么就比其他的关系近很多。于学忠叫段勋老师,不仅仅是因为段勋讲课的确很好,让于学忠这个念过毅军随营学堂的军官大开眼界之外,也是为了拉近和段勋的关系。

所以现在的于学忠在私下对段勋也是一口一个老师。

“是。”

李济深也是点头,道:“辛亥年的时候,我在姚雨平司令麾下当参谋。当时部队很多作战计划,训练计划都出自我的手。因为当时姚雨平司令麾下,虽然军校学生不少,但也不多。整个部队虽然号称是广东北伐军的精锐,但其实完全是乌合之众,训练计划完全是最初级的计划。当时不仅我们的部队是如此,其他南方部队都是这种情况。那个时候南方革命军有很多学生军,他们士气很高,可惜没有军事素质。都是拿着一杆枪就上前线,都不知道怎么开枪。这样的情况之下,部队战术之类的就更无从谈起。和北洋军交手之后,损失惨重,一批一批的学生军倒在了前线。”

叹口气。

李济深突然想到了辛亥年的事情。

那个时候自己也是满腔热血,南下参加了广东北伐军总司令姚雨平的部队。那个时候真是热血沸腾,为了推翻满清奋不顾身。可是现在想想那些部队的战斗力是真的很差。

战术?

什么是战术。

那个时候的南方军队都是一窝蜂的要北伐,哪一个部队能够坐下来踏踏实实的搞战术,提高部队的战斗力。因此辛亥年南方突然出现了几十万的部队,
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