第403节(2/4)
：分析的好到位，我听的也是这种感觉！
：对啊，这整首曲子下来，完全打破了我对唢呐这个乐器的刻板印象。这尼玛……绝对能算得上是唢呐界的天花板了吧？.
第279章 快！我要马上见这个年轻人！
【一名音乐老师】：没错！这首曲子，以及这首曲子的吹奏水平，都足以被称之为天花板了！其内涵，也一样是值得深入剖析的！
：内涵？指的是百鸟对凤凰的歌颂么？还是什么？
：我觉得，应该是那种对于自然的崇敬，以及，那种对于和谐共生的愿景追求吧？
：如果放在人类身上的话，也可以用在那种，对于德高望重之人的一个尊重，~以及推崇。
：对，不是说，唢呐经常用在各-种红白喜事上吗？
：如果那对象只是一个一般的普通人的话，恐怕还真配不上这《百鸟朝凤》这首曲子。
：至少，也得是一个受人尊敬，德高望重的人吧？
：诶？那位老师呢？
：@一名音乐老师，老师，我们分析得对不对啊？
：……
弹幕之中，无数人都在猜测和分析着。
而过了半分钟后，那名叫【一名音乐老师】的用户，才再次回复。
【一名音乐老师】：没错，你们分析的都没错。这首曲子，若是要出现在红白喜事上。那么，绝不是一般人能承受得起的！
：哇！这也太牛皮了！
：这位音乐老师分析的好到位啊，是学民乐的吗？唢呐老师？
：经过老师这么一点评，我顿时就开悟了！
：不愧是《百鸟朝凤》啊！
【一名音乐老师】：没有。其实这些，也是我外公刚刚告诉我的。我只是一个普通的大学老师罢了。
：外公？看来老师的外公是位民乐大师啊？
：能冒昧问一下，老师您外公是……？
【一名音乐老师】：郭涯志。
：卧槽！！！
：？？？？
：谁？
：这是谁，有人科普一下吗？
：郭涯志？
：卧槽！竟然是他！！！！
：郭涯志老师也在看这场直播吗？？？
：？？？不是，这位老师是谁？有人科普一下吗？
：是哪位国乐大师吗？
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