锦绣文学
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第二十二章:匆匆四年(2/5)

以最终结果就是智力属性大幅度增长。

    四年后,驴还是那头驴,车也还是那辆车,但车上的竹简却是换了一车又一车,秦昊不记得换了多少车,也不记得背了多少书,鬼谷又哪来的这么多书,但是秦昊却是从兵家学说开始学起,然后到儒家学说,再然后法家、墨家、杂家……最后到纵横家。四年间秦昊学尽百家学说之精华,而那些没用的,秦昊不想学,鬼谷子也没有教。

    师徒四年,和鬼谷子学习的越多,秦昊越发鬼谷子深不可测,这个人就好像什么都知道一样,无所不知无所不能。

    无论是汉室将灭,还是张角会造反,鬼谷子好像早就知道,至于原因如果不是鬼谷子分析的头头有道,秦昊真以为这是他算出来的。

    后来秦昊不禁起了试试鬼谷子的心思。可不管秦昊提出什么问题,鬼谷子都能解答出来,这也让秦昊佩服的五体投地。

    鬼谷子在“文”道方面的教导,秦昊很满意,至于“武”道方面,原先秦昊以为鬼谷子自身武力不算顶级,自己想要拥有顶级的武力,还是要靠自身的努力,不过后来秦昊发现自己错了,大错特错。

    谁说师傅实力不行,徒弟的实力就不行了?萧炎和药老,唐三和大师,杨戬和玉鼎真人等等,这些不都是徒弟比师傅厉害的典型案例。

    是,鬼谷子自身武力是不算顶级,可人家会教徒弟啊,100点教育属性不是摆设!

    首先鬼谷子本身乃是内外兼修,内功外功都有不低的造诣,其次鬼谷子精通剑术,在剑术这一项方面并不弱于当代剑圣王越多少,而且鬼谷子对十八般兵器都有所涉及,对武学的理解更是达到宗师的境界,最关键是鬼谷子会教学生。

    有些老师自身能力强,但却不会教学生,教出的学生虽优秀也超越不了他自己,笨学生碰到这种老师无疑是不幸的。

    有些老师自身能力虽不高,但却胜在会教学生,可以教出远比自己更优秀的学生,能碰到这种老师是任何学生的万幸。

    鬼谷子就是属于自身能力强,又会教学生的那种老师。秦昊则属于本身资质绝佳,又肯拼命奋斗的努力型天才。两人强强联手,所产生的效果自然不止1+1那么简单。

    要不说会教学生的老师不用学生操心,秦昊原本还以为仅四年在武道上和鬼谷子学不到太多,但鬼谷子鬼谷子却根据秦昊自身的优缺
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