今天遇到熊迪，问他吃了吗，他说没，我说，我请你吧。

    他问，吃什么。

    我说，我请你吃：蒸羊羔儿、蒸熊掌……”

    封寒用的不是一般朗读或者背诵的语气，他用的是说相声的语调速度，于是现场变成了他的单口相声表演现场，“烧花鸭、烧雏鸡、烧子鹅、卤猪、卤鸭、酱鸡、腊肉、松花小肚儿、晾肉、香肠儿……”

    这一段贯口念下来，在场的同学们都惊着了，这是什么鬼，怎么这么快！这么溜！这么香！

    封寒虽然没学过相声，不过从小到大，这段贯口听了不下一百遍，各种版本、风格和形式的都有，写这篇作文的时候，他特意找到了相关视频学习了一阵，就是为了能有这么一个手艺，毕竟，艺多不压身嘛。

    幸好，李老师今天给了他展示自我的机会，他说的虽然没法和专业相声演员相比，但业余选手里，那是相当不错了，而且节奏精准，比郭老师纯粹嘴快的念诵方式要多出很多美感。

    背诵过半，已经有几个小女生偷偷鼓掌了，太炫了，不愧是班里最好看的男生，她们声音很小，是怕打断了封寒的节奏。

    而男生们也拉开架势，准备给带头大哥起个大哄，这表现，他们实在是被惊着了，这得多大的胃才能吃下这么多好吃的啊，而且很多连名字都没听过，只听名字，就觉得是美味佳肴！

    即便怒火中烧的李老师，此时都被带进了封寒的节奏了，想插嘴都不知道从哪儿插，最受惊的还要数路过16班的郭老师，他偷偷站在教室外面，已然傻眼了！

    震撼，太震撼了！原来这才是这篇作文正确的打开方式啊！
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